Para no dejar a nadie atrás: cursos de español para personas refugiadas y solicitantes de asilo
La colaboración del Ministerio de Educación y la oficina de la ACNUR en Cuba fortalece la implementación de políticas públicas inclusivas
Gracias a las coordinaciones realizadas por autoridades educacionales cubanas a distintos niveles, en la mañana del 6 de junio de 2022 dieron inicio en La Habana dos cursos de idioma Español para extranjeros dirigidos a personas refugiadas y solicitantes de asilo: uno de nivel básico para quienes arribaron a Cuba en fecha más reciente, y otro intermedio para quienes ya llevan algún tiempo en el país y desean perfeccionar sus conocimientos de la lengua.
Asistieron a la ceremonia de inauguración la Sra. Maura Tomasén León, Directora de Educación de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación, así como las Sras. Ángela Almaral e Ileana Mesa, funcionarias de la Dirección de Relaciones Internacionales del mismo organismo. Estuvieron igualmente presentes los Sres. Cristino Cabrera y Juana María Morales, metodólogos de la mencionada enseñanza de Jóvenes y Adultos a niveles provincial (La Habana) y municipal (Playa), respectivamente.
El Director de la Escuela para Jóvenes y Adultos “24 de Febrero”, Sr. Wilfredo Roque Pérez, dio la más cordial bienvenida a este nuevo grupo de refugiados y solicitantes de asilo al centro que dirige, el cual ya ha sido sede anteriormente de similares actividades lectivas. Expresó su satisfacción por la realización de estos nuevos cursos, luego de su interrupción por un par de años debido a la pandemia.
La Sra. Ángela Almaral, funcionaria de Relaciones Internacionales del Ministerio de Educación, subrayó la importancia que dicho Ministerio concede a la colaboración con la oficina del ACNUR en Cuba mediante el ofrecimiento de oportunidades de capacitación para personas refugiadas y solicitantes de asilo. Prueba de ello -enfatizó- es la presencia en la apertura de estos cursos de los principales directivos de la Educación de Jóvenes y Adultos involucrados en su organización y desarrollo, desde la escuela hasta el nivel nacional.
Por su parte, Alberto Aragón, Oficial Asistente de Protección del ACNUR en Cuba, expresó el agradecimiento de su oficina por la sostenida y creciente colaboración del Ministerio de Educación, expresada en la apertura en el presente año de nuevos cursos para personas refugiadas y solicitantes de asilo, no solo los que se inician en esta fecha. Citó el curso de capacitación en Electricidad que ya se ofrece en el Instituto Politécnico “Hermanos Gómez”, el cual se prevé que podrá ser complementado más adelante con nuevos programas en otras especialidades. Igualmente está planificada la incorporación de un número notable de personas atendidas por el ACNUR al estudio de idiomas inglés, francés y portugués en próximos meses, cuando se inicie el nuevo ciclo de esa enseñanza. Debe además mencionarse la escolarización de todos los niños y niñas de familias refugiadas y solicitantes de asilo en el sistema nacional de Educación, en igualdad de condiciones con sus pares cubanos, que ha sido práctica habitual durante muchos años.
Actualmente permanecen en Cuba alrededor de 215 personas solicitantes de asilo o refugiadas bajo el mandato del ACNUR, de las cuales alrededor de 90 carecen de status migratorio definido, luego de haber llegado al país con visas de turismo de breve validez. Esta colaboración del Ministerio de Educación está orientada a tal grupo, y es un ejemplo del impacto positivo de las políticas públicas inclusivas en las vidas de personas desplazadas de sus países de origen debido a riesgos para su vida, seguridad o libertad motivados por persecuciones o conflictos armados.
Foto y texto: ACNUR Cuba